這 是 一 個 我 們 常 常 被 問 的 問 題 。 一 般 的 父 母 親 最 關 懷 的 問 題 ， 自 然 是 望 子 成 龍 ， 望 女 成 鳳 啦 。 而 在 孩 子 各 方 面 的 成 長 ， 華 人 的 父 母 親 特 別 留 意 的 ， 自 然 就 是 孩 子 讀 書 學 習 的 態 度 了 。 這 個 要 求 而 且 還 是 步 步 高 升 的 ， 無 論 如 何 總 要 止 於 至 善 。 北 美 的 華 人 子 弟 可 以 說 是 在 這 方 面 的 壓 力 龐 大 。 到 青 少 年 的 時 候 ， 更 加 不 得 了 。

以 下 的 一 個 問 題 就 是 個 典 型 ：

「 我 的 老 大 是 個 兒 子 ， 他 15 歲 。 他 來 教 會 並 且 喜 歡 來 教 會 ， 而 且 信 主 。 他 很 聰 明 ， 成 績 很 好 ， 但 成 績 常 有 C 和 D 。 我 發 現 他 並 不 是 不 懂 ， 而 是 不 著 急 。 他 總 是 用 不 夠 多 的 時 間 來 復 習 。 總 認 為 自 己 已 復 習 好 了 。 總 之 ， 我 們 覺 得 他 不 夠 workhardenough.Howdoyoumotivateyourkids? 我 們 希 望 他 自 己 喜 歡 學 習 ， 並 不 是 為 我 們 學 習 。 」

是 的 ， 學 習 態 度 跟 興 趣 是 問 題 的 癥 結 。 第 一 ， 從 消 極 方 面 ， 讓 我 們 來 看 孩 子 們 為 甚 麼 對 學 習 沒 有 興 趣 。

需 要 父 母 的 同 在

有 一 位 9 歲 的 男 孩 子 ， 做 功 課 的 時 候 總 是 要 媽 媽 陪 伴 。 媽 媽 嘆 息 說 ： 只 要 去 聽 一 個 電 話 ， 孩 子 的 作 業 就 立 刻 停 頓 ！ 原 來 爸 爸 是 一 位 十 分 成 功 的 牙 醫 ， 媽 媽 是 一 位 更 加 成 功 的 房 地 產 經 紀 。 兩 人 終 日 十 分 忙 碌 ， 就 算 是 在 家 也 是 電 話 聽 不 停 。 我 跟 他 們 談 了 一 大 番 ， 孩 子 終 於 說 ： 媽 媽 ， 我 就 是 要 你 ！ 培 養 孩 子 就 需 要 陪 伴 他 。 孩 子 沒 有 父 母 親 的 陪 伴 ， 就 沒 有 安 全 感 ， 心 情 不 安 定 下 來 ， 自 然 就 沒 有 學 習 的 興 趣 了 。 就 如 一 棵 小 花 ， 沒 有 溫 馨 的 泥 土 ， 哪 裡 成 長 得 出 來 ？ 他 的 心 裡 面 有 一 大 堆 想 不 通 的 問 題 ， 哪 裡 有 可 能 專 心 學 習 ？ 再 者 ， 如 果 再 加 上 父 母 親 感 情 的 不 和 諧 ， 在 這 種 誠 恐 誠 惶 的 精 神 狀 態 之 下 ， 他 如 何 有 心 情 學 習 ？

父 母 親 同 在 的 第 二 個 好 處 ， 是 可 以 隨 時 回 答 他 的 疑 難 。 有 些 時 候 孩 子 不 一 定 是 真 正 不 會 ， 只 是 暫 時 候 有 一 個 盲 點 ， 或 者 是 有 一 個 障 礙 ， 父 母 親 如 果 可 以 及 時 幫 助 他 跨 越 過 去 ， 他 才 不 會 停 留 在 那 裡 ， 或 者 發 生 了 挫 折 感 ， 進 而 對 自 己 有 一 個 形 象 的 問 題 ， 認 為 自 己 對 那 一 個 科 目 不 會 。 我 的 大 女 兒 小 的 時 候 ， 有 一 次 就 是 跟 我 們 說 她 不 會 數 學 。 原 來 是 她 在 某 一 個 觀 念 裡 ， 出 了 一 點 了 解 上 的 障 礙 。 經 過 媽 媽 解 釋 過 ， 她 後 來 在 JohnHopkins 大 學 的 天 才 審 核 試 裡 面 ， 也 在 12 歲 那 年 數 學 都 拿 到 美 國 西 岸 的 冠 軍 。

父 母 親 同 在 的 第 三 個 好 處 是 ， 有 人 一 同 學 習 研 究 的 樂 趣 。 我 們 的 思 想 總 是 需 要 有 彼 此 激 發 ， 互 相 鼓 勵 。 就 如 箴 言 所 說 ： 「 鐵 磨 鐵 ， 磨 出 刃 來 。 朋 友 相 感 ， 〔 原 文 作 磨 朋 友 的 臉 〕 也 是 如 此 。 」 ( 箴 言 27:17) 其 實 這 對 父 母 親 自 己 也 有 好 處 ， 因 為 可 以 跟 孩 子 一 同 學 習 。 自 己 的 腦 筋 也 保 持 靈 敏 ， 或 者 還 可 以 學 習 到 一 點 新 的 資 信 呢 。

第 四 ， 父 母 親 同 在 才 可 以 觀 察 到 孩 子 的 天 分 在 那 裡 。 多 少 的 青 少 年 快 要 中 學 畢 業 了 ， 還 是 茫 茫 然 不 知 道 自 己 應 該 做 甚 麼 ， 如 果 進 了 大 學 ， 又 應 該 讀 甚 麼 。 不 少 這 種 年 輕 人 就 隨 隨 便 便 地 修 個 一 般 學 習 (General Studies) ， 正 是 濫 竽 充 數 ， 浪 費 青 春 。 會 啟 發 的 父 母 親 ， 可 以 幫 助 孩 子 了 解 ， 自 己 的 潛 能 是 在 那 一 方 面 ， 也 可 以 幫 助 孩 子 做 決 定 到 底 一 輩 子 應 該 從 事 那 一 個 行 業 。 「 教 養 孩 童 ， 使 他 走 當 行 的 道 ， 就 是 到 老 他 也 不 偏 離 。 」 ( 箴 言 22:6)

教 導 孩 子 自 動 自 發 地 學 習

是 的 ， 我 說 陪 孩 子 讀 書 ， 主 要 是 十 歲 以 前 。 到 了 15 歲 還 要 人 陪 的 話 ， 那 就 真 正 是 問 題 了 ， 那 基 本 上 就 是 補 習 。 今 天 多 少 父 母 親 在 孩 子 小 的 時 候 ， 沒 有 培 養 出 一 個 好 的 學 習 習 慣 ， 到 了 青 少 年 才 來 個 不 斷 的 補 習 ， 每 個 科 目 都 要 補 習 。 父 母 親 的 花 費 自 然 不 在 話 下 ， 孩 子 也 是 疲 於 奔 命 ， 真 正 是 勞 民 傷 財 。 我 們 的 孩 子 們 從 來 沒 有 補 習 過 。 他 們 從 小 還 是 常 常 義 務 地 幫 助 別 的 孩 子 的 功 課 ， 可 以 說 是 免 費 的 替 別 人 補 習 。 你 或 者 說 這 是 因 為 我 們 的 孩 子 們 天 資 過 人 ， 但 是 從 我 們 講 說 自 己 教 養 孩 子 們 的 書 裡 面 ， 大 家 就 可 以 曉 得 ， 我 們 的 孩 子 們 小 的 時 候 ， 也 有 他 們 的 學 習 障 礙 。

接 受 主 耶 穌 基 督 做 救 主

我 們 秘 訣 之 第 一 就 是 ： 從 小 帶 領 他 們 自 己 禱 告 ， 邀 請 主 耶 穌 基 督 進 入 他 們 的 心 中 ， 作 個 人 的 救 主 跟 主 宰 。 這 一 件 重 要 的 事 情 ， 第 一 叫 他 們 有 一 個 通 天 的 直 線 ， 有 困 難 的 時 候 ， 可 以 自 己 直 接 向 神 求 告 。 我 們 的 小 兒 子 允 聖 就 是 一 個 例 子 。 他 本 來 記 憶 不 好 ， 很 怕 在 眾 人 面 前 背 聖 經 。 但 是 在 他 三 歲 多 的 時 候 ， 我 們 就 帶 他 做 了 接 受 主 的 禱 告 ， 所 以 他 需 要 背 聖 經 的 時 候 ， 我 們 鼓 勵 他 自 己 向 神 求 智 慧 。 這 一 下 子 就 二 十 幾 年 了 ， 如 今 他 拿 了 電 腦 博 士 ， 在 大 溫 哥 華 教 大 學 ， 也 是 一 位 相 當 忙 碌 的 主 日 跟 特 會 的 講 員 ， 也 幫 助 了 不 少 的 年 輕 人 。

第 二 ， 有 了 主 在 他 們 的 心 中 ， 我 們 就 可 以 教 導 他 們 直 接 向 神 負 責 任 。 從 此 之 後 ， 他 們 的 讀 書 不 是 為 了 父 母 親 ， 也 不 是 為 了 老 師 ， 更 不 是 為 了 應 付 考 試 ， 乃 是 向 神 交 賬 。 無 論 是 時 間 的 計 畫 ， 還 是 學 習 的 態 度 ， 凡 事 自 有 聖 靈 在 他 們 的 心 中 管 理 帶 領 。 父 母 親 不 在 身 旁 ， 他 們 也 可 以 有 自 律 的 心 態 。 我 們 做 父 母 親 的 ， 擔 子 可 輕 鬆 了 ， 心 情 也 不 會 緊 張 ， 對 孩 子 們 從 小 就 可 以 放 心 了 。

第 三 ， 啟 發 孩 子 認 識 自 我 ， 最 曉 得 的 那 位 ， 自 然 是 造 他 的 創 造 主 了 。 父 母 親 的 觀 察 頂 多 也 不 過 是 估 計 而 已 。 只 有 神 完 全 地 認 識 他 ， 可 以 最 完 善 地 發 揮 他 ， 並 且 也 可 以 為 他 開 一 條 又 新 又 活 的 道 路 ， 為 他 創 造 機 會 尋 找 出 路 。 我 們 的 孩 子 進 大 學 的 時 候 ， 面 臨 選 科 目 ， 自 然 我 們 有 跟 他 們 討 論 ， 從 我 們 的 經 驗 提 供 我 們 的 分 析 跟 建 議 。 但 是 他 們 最 終 的 決 定 ， 還 是 自 己 在 神 面 前 禱 告 所 得 到 的 答 案 。 而 且 這 些 答 案 如 今 回 頭 一 看 ， 真 正 是 一 點 都 沒 有 後 悔 ， 不 禁 要 歡 呼 ： 「 你 以 恩 典 為 年 歲 的 冠 冕 ， 你 的 路 徑 都 滴 下 脂 油 。 」 ( 詩 篇 65:11)

教 導 孩 子 有 每 天 的 個 人 靈 修

孩 子 們 的 每 天 之 個 人 靈 修 ， 不 但 叫 他 們 自 己 可 以 認 識 神 的 旨 意 和 應 許 ， 也 給 了 他 們 一 個 經 常 性 地 向 神 呼 求 的 途 徑 。 進 一 步 的 ， 他 們 也 可 以 直 接 地 經 歷 神 ， 成 為 他 們 一 生 不 能 磨 滅 的 確 據 。 將 來 無 論 面 對 如 何 的 大 挑 戰 ， 都 可 以 像 雅 各 年 老 的 時 候 的 見 證 ： 「 就 是 一 生 牧 養 我 直 到 今 日 的 　 神 ， 救 贖 我 脫 離 一 切 患 難 的 那 使 者 。 」 ( 創 世 記 48:15-16)

上 述 所 有 有 關 接 受 了 主 的 好 處 ， 如 果 沒 有 每 一 天 個 人 靈 修 的 習 慣 ， 這 接 受 對 孩 子 就 不 會 真 ， 更 沒 有 經 歷 性 ， 上 述 的 好 處 也 不 會 實 現 的 。 是 的 ， 主 耶 穌 明 明 地 說 過 ， 多 少 基 督 徒 也 會 唱 的 出 來 ： 「 你 們 要 先 求 他 的 國 和 他 的 義 ， 這 些 東 西 都 要 加 給 你 們 了 。 」 ( 馬 太 福 音 6:33)