輔 導

貓 頭 鷹 時 間

郭 奕 宏













    沒 有 那 一 位 父 母 喜 歡 兒 女 “ 出 夜 街 ” 的 , 當 兒 女 每 次 出 外 , 做 父 母 的 總 會 問 他 們 一 連 串 的 問 題 : “ 你 去 那 裡 ? ” “ 跟 誰 出 去 ? ” “ 出 去 做 什 麼 事 ? ” “ 你 們 看 什 麼 戲 ? ” “ 什 麼 時 候 回 來 ? ” 一 般 青 少 年 都 會 支 吾 以 對 , 來 不 及 等 父 母 的 話 說 完 , 他 / 她 的 腳 已 踏 出 門 外 , 心 已 高 飛 他 處 , 頭 也 不 回 地 把 門 關 上 。 門 外 兒 女 面 上 的 喜 悅 與 門 內 父 母 的 憂 忡 成 了 強 烈 對 比 ? 父 母 的 憂 心 合 理 嗎 ? 兒 女 出 夜 街 的 興 奮 可 以 理 解 嗎 ? 這 兩 方 面 的 表 現 都 是 合 理 和 可 以 理 解 的 , 問 題 是 如 何 將 這 兩 種 極 端 而 不 協 調 的 情 況 處 理 得 妥 當 , 使 父 母 不 需 要 每 次 都 以 尖 叫 、 責 罵 、 恐 嚇 、 利 誘 、 強 權 , 甚 至 歧 圖 禁 錮 作 為 事 件 的 解 決 。 兒 女 也 不 需 要 帶 著 對 父 母 厭 煩 , 逃 避 , 罪 疚 的 心 情 流 連 街 上 , 不 然 他 們 總 會 等 到 無 可 選 擇 的 最 後 一 分 鐘 , 帶 著 無 可 奈 何 , 甚 至 是 面 對 審 問 的 心 情 回 家 。 筆 者 並 不 是 贊 成 對 兒 女 放 縱 , 投 其 所 好 , 任 由 他 們 歡 歡 喜 喜 , 自 由 自 在 的 流 連 坊 間 ? 只 想 在 這 個 幾 乎 每 個 青 少 年 父 母 都 必 經 歷 的 難 題 上 作 點 探 討 , 找 出 較 理 想 和 諧 的 處 理 方 法 。

    筆 者 曾 在 一 個 “ 管 教 兒 女 ” 的 講 座 中 , 做 了 一 項 非 正 式 的 調 查 , 找 出 一 般 父 母 憂 心 子 女 出 夜 街 的 原 因 如 下 :

    (1) 世 途 險 惡 , 恐 怕 他 們 被 別 人 帶 壞 而 誤 入 歧 ? ( 奇 怪 的 是 沒 有 家 長 擔 心 自 己 的 兒 女 出 街 帶 壞 別 人 。 ) 分 享 的 父 母 都 帶 著 一 骰 強 烈 的 不 安 全 感 覺 , 有 些 甚 至 對 兒 女 出 外 後 的 電 話 鈴 聲 , 警 車 經 過 的 嗚 笛 聲 , 都 會 感 到 震 驚 和 不 安 , 直 至 深 夜 兒 女 步 入 家 門 後 , 心 情 才 能 稍 為 平 靜 ? 筆 者 先 奉 勸 這 類 父 母 考 慮 減 少 看 黑 社 會 類 或 古 惑 仔 類 的 港 產 片 , 可 能 你 過 份 的 代 入 感 已 使 你 和 家 人 成 了 影 片 中 的 不 同 角 色 。 街 道 雖 然 黑 暗 , 仍 有 不 少 健 康 的 好 去 處 , 例 如 純 正 福 音 教 會 , 會 為 青 年 人 提 供 正 確 和 健 康 的 活 動 。

    (2) 不 知 他 們 與 什 麼 人 來 往 ? 做 些 什 麼 事 情 ? 這 種 因 聽 不 見 , 看 不 見 帶 來 的 憂 慮 正 正 暴 露 了 他 們 平 日 對 兒 女 積 極 影 響 的 缺 乏 , 也 顯 示 出 對 兒 女 或 自 己 的 信 心 不 足 。 對 兒 女 灌 輸 正 確 的 價 值 和 道 德 觀 念 , 不 是 在 他 們 面 對 考 驗 時 才 開 始 的 。 請 寬 恕 筆 者 直 言 , 或 許 兒 女 的 成 敗 也 是 父 母 教 導 兒 女 成 敗 的 宣 判 , 以 致 在 我 們 心 理 上 , 不 願 意 從 兒 女 出 夜 街 的 事 上 , 顯 示 出 我 們 的 失 敗 。 讓 我 們 在 兒 女 在 未 曾 要 求 出 夜 街 前 , 先 預 備 好 他 們 面 對 正 確 人 生 觀 的 把 持 , 使 他 們 建 立 健 康 的 人 際 關 係 , 接 納 和 接 待 他 們 的 朋 友 成 為 你 的 朋 友 。

    (3) 怕 兒 女 花 掉 寶 貴 的 時 間 在 無 謂 的 活 動 上 , 以 致 學 無 所 成 , 連 書 院 也 進 不 了 ? 相 信 這 類 心 態 或 多 或 少 與 中 國 人 的 教 育 制 度 , 文 化 背 境 有 點 關 聯 , 我 們 總 相 信 一 分 耕 耘 , 一 分 收 獲 。 就 如 田 鴨 的 輕 重 完 全 決 定 於 塞 進 去 的 稻 米 有 多 少 , 學 業 怎 能 荒 廢 呢 ? 請 父 母 考 慮 當 兒 女 將 讀 書 看 成 重 擔 、 痛 苦 、 枷 鎖 , 或 將 讀 書 看 成 為 福 分 , 享 受 會 有 什 麼 分 別 呢 ? 如 果 我 們 能 幫 助 兒 女 以 積 極 和 樂 觀 的 心 態 來 看 學 業 , 相 信 效 果 必 定 更 好 ? 從 另 一 個 角 度 來 看 , 一 副 經 過 休 息 , 加 油 的 機 器 總 比 一 副 不 停 運 作 的 機 器 來 得 更 有 果 效 !

    香 港 社 會 工 作 團 體 為 了 解 一 般 出 夜 街 青 ( 夜 青 ) ? 在 深 夜 最 普 遍 的 活 動 , 曾 於 去 年 五 至 六 月 期 間 , 訪 問 了 一 百 五 十 一 位 年 齡 由 十 一 歲 至 廿 三 歲 , 過 去 一 年 內 於 零 晨 至 早 上 六 時 在 油 尖 區 活 動 的 青 少 年 。 訪 問 的 對 象 包 括 一 百 零 九 位 男 性 和 四 十 二 位 女 性 , 結 果 發 現 他 們 最 主 要 的 活 動 並 不 如 一 般 人 所 想 像 的 惡 劣 , 當 然 其 中 總 有 些 是 行 為 偏 差 的 , 然 而 大 部 份 的 活 動 只 是 傾 談 , 吃 東 西 , 逛 街 , 唱 歌 ? 這 些 正 面 的 活 動 是 可 以 在 一 些 較 安 全 的 環 境 空 間 中 進 行 , 若 有 專 業 人 員 , 如 社 工 類 , 在 旁 作 引 導 則 更 理 想 。 該 項 調 查 促 使 社 工 界 向 政 府 建 議 增 撥 資 源 , 開 設 二 十 四 小 時 開 放 的 青 少 年 中 心 。

    以 上 的 資 料 使 筆 者 產 生 很 大 的 感 觸 , 在 大 溫 哥 華 區 可 不 可 以 有 多 幾 個 地 方 , 使 這 群 「 夜 青 」 得 著 正 面 的 影 響 和 引 導 ? 有 誰 願 意 為 「 夜 青 」 付 出 一 點 代 價 和 愛 心 呢 ?



> April 1998
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教 養 兒 女 — 口 出 惡 言 對 人 無 禮 — 蘇 緋 雲 博 士
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