教 養 兒 女
讀 書 好 成 績
蘇 緋 雲 博 士
「 孩 子 成 績 這 麼 差 ， 你 還 不 罵 他 ， 你 太 縱 容 他 了 ！ 」 父 說 。
「 孩 子 又 沒 什 麼 不 良 習 慣 ， 有 時 玩 玩 電 子 遊 戲 ， 減 壓 而 已 。 成 績 過 得 去 就 好 了 ， 為 什 麼 要 罵 他 ？ 」 母 說 。
兩 口 子 ， 為 了 愛 子 讀 書 成 績 而 不 開 心 。 兩 個 人 都 認 為 自 己 的 見 解 是 對 的 。 很 多 時 候 ， 是 因 為 自 己 的 背 景 。 如 果 了 解 自 己 的 背 景 ， 分 析 自 己 的 背 景 ， 知 道 為 什 麼 自 己 有 這 見 解 ， 就 比 較 容 易 達 到 共 識 。 自 己 家 境 困 難 ， 好 不 容 易 得 到 讀 書 機 會 的 父 母 ， 常 常 會 覺 得 今 日 孩 子 有 這 麼 好 的 機 會 讀 書 ， 怎 麼 不 用 盡 全 功 呢 ？ 自 己 很 用 功 ， 才 有 今 天 的 地 位 職 業 的 父 母 ， 也 常 常 覺 得 孩 子 一 定 要 全 心 全 力 的 讀 書 。 還 有 ， 自 己 小 時 不 用 功 ， 大 了 覺 得 當 時 浪 費 時 間 的 父 母 ， 也 常 常 很 緊 張 孩 子 要 用 功 讀 書 ， 以 免 重 蹈 覆 轍 。 自 己 家 境 富 裕 ， 讀 書 機 會 容 易 得 到 的 父 母 ， 常 常 比 較 不 在 乎 孩 子 成 績 一 定 要 十 分 好 。 自 己 讀 書 讀 得 舒 服 ， 成 績 也 可 以 的 父 母 ， 常 常 也 覺 得 何 必 要 逼 孩 子 那 麼 用 功 呢 。 除 了 讀 書 之 外 ， 還 有 其 他 人 生 中 重 要 的 學 習 和 經 歷 。 孩 子 不 要 單 單 讀 書 ， 也 要 玩 玩 ， 眼 界 才 能 開 放 。 因 此 ， 如 果 父 與 母 的 背 景 有 很 大 的 差 異 ， 彼 此 的 看 法 也 就 不 同 ， 各 自 以 為 自 己 才 對 ， 無 法 達 到 共 識 ， 也 常 常 因 此 叫 家 庭 失 去 了 溫 馨 和 安 寧 。
如 果 了 解 一 下 彼 此 的 背 景 ， 談 談 為 什 麼 自 己 有 這 種 看 法 ， 分 析 一 下 自 己 的 家 庭 背 景 和 時 代 背 景 ； 再 分 析 一 下 孩 子 的 家 庭 背 景 和 時 代 背 景 。 就 會 比 較 客 觀 ， 不 會 堅 持 己 見 。 讓 我 們 了 解 ， 孩 子 是 人 ， 是 另 一 個 人 ， 不 是 我 。 他 的 家 庭 背 景 ， 他 的 時 代 背 景 都 與 我 不 同 。 他 的 學 習 方 法 與 我 學 習 方 法 可 能 也 不 同 。 我 可 能 要 整 天 捧 著 書 本 ， 手 不 釋 卷 的 苦 讀 ， 他 可 能 讀 了 一 次 就 了 解 了 ， 再 讀 也 沒 什 麼 用 。 如 果 為 父 母 的 ， 客 觀 分 析 ， 分 析 自 己 也 分 析 孩 子 ， 看 看 那 裡 可 以 鼓 勵 ， 那 裡 可 以 幫 助 ， 才 發 表 意 見 。 採 取 行 動 ， 一 定 會 比 較 滿 意 。
再 者 ， 孩 子 的 成 績 不 一 定 是 自 己 可 以 控 制 的 。 某 學 生 曾 經 作 文 成 績 全 班 最 低 ， 根 本 不 及 格 ， 因 為 老 師 認 為 他 解 錯 了 題 目 的 意 思 。 另 一 學 生 作 文 成 績 總 是 很 好 ， 因 為 老 師 喜 歡 他 的 表 達 方 式 。 一 般 來 講 ， 文 科 的 成 績 比 較 主 觀 ， 看 合 不 合 老 師 心 意 。 每 一 個 老 師 喜 歡 的 又 不 大 一 樣 。 理 科 則 比 較 客 觀 。 考 試 制 度 也 不 一 定 是 不 公 平 的 。 有 些 適 合 考 選 擇 題 ， 有 些 人 不 適 合 。 有 些 人 會 猜 ， 有 些 人 不 會 猜 。 有 些 人 長 篇 大 論 適 合 他 ， 有 些 不 適 合 。 所 以 ， 考 試 的 成 績 也 不 一 定 代 表 他 用 功 或 不 用 功 。
考 試 ， 是 為 了 鼓 勵 和 督 責 學 生 讀 書 ， 考 試 的 成 績 是 一 種 的 衡 量 。 但 是 ， 讀 書 ， 是 為 了 得 到 學 問 。 有 學 問 是 為 了 生 活 的 質 與 量 。 父 母 希 望 兒 女 成 績 好 ， 其 實 是 希 望 兒 女 有 好 的 生 活 。 其 實 ， 父 母 希 望 兒 女 有 快 樂 的 人 生 。 當 目 的 清 楚 了 之 後 ， 就 可 以 有 方 向 ， 不 是 漫 無 目 的 只 要 求 成 績 好 。 多 少 在 讀 書 時 期 只 顧 讀 書 ， 成 績 好 的 人 ， 因 為 忽 略 了 其 他 更 重 要 的 因 素 ， 成 為 孤 獨 高 傲 的 人 ， 自 己 和 週 圍 的 人 都 不 快 樂 。
怎 麼 叫 孩 子 過 一 個 快 樂 的 人 生 ， 不 但 豐 衣 足 食 ， 而 且 心 情 愉 快 ， 無 憂 無 慮 ， 生 活 美 滿 又 成 功 呢 ？
聖 經 有 這 麼 一 段 ， 可 以 給 我 們 得 到 智 慧 。 「 一 個 人 不 能 事 奉 兩 個 主 ， 不 是 惡 這 個 愛 那 個 ， 就 是 重 這 個 輕 那 個 ， 你 們 不 能 又 事 奉 ( 事 奉 之 意 讓 他 使 用 ， 為 他 而 活 ) 上 帝 ， 又 事 奉 財 利 。 所 以 ， 我 告 訴 你 們 ， 不 要 為 生 命 憂 慮 ， 喫 什 麼 ， 喝 什 麼 ； 為 身 體 憂 慮 ， 穿 什 麼 。 生 命 不 勝 於 飲 食 麼 ？ 身 體 不 勝 於 衣 裳 嗎 ？ 你 們 看 那 天 上 的 飛 鳥 ， 也 不 種 ， 也 不 收 ， 也 不 積 蓄 在 倉 裡 ， 你 們 的 天 父 尚 且 養 活 牠 ； 你 們 不 比 飛 鳥 貴 重 得 多 嗎 ？ 你 們 那 一 個 能 用 思 慮 ， 使 壽 數 多 加 一 刻 呢 ？ 何 必 為 衣 裳 憂 慮 呢 ？ 你 想 野 地 裡 的 百 合 花 ， 怎 麼 長 起 來 ， 它 也 不 勞 苦 ， 也 不 紡 線 ， 然 而 ， 我 告 訴 你 們 ， 就 是 所 羅 門 極 榮 華 的 時 候 ， 他 所 穿 戴 的 ， 還 不 如 這 花 一 朵 呢 ！ 你 們 這 個 小 信 的 人 哪 ， 野 地 裡 的 草 ， 今 天 還 在 ， 明 天 就 丟 在 爐 裡 。 上 帝 還 給 他 這 樣 的 妝 飾 ， 何 況 你 們 呢 。 所 以 不 要 憂 慮 。 說 ﹕ 吃 什 麼 、 喝 什 麼 、 穿 什 麼 ， 這 都 是 外 邦 人 所 求 的 。 你 們 需 用 的 這 一 切 東 西 ， 你 們 的 天 父 是 知 道 的 。 你 們 要 先 求 祂 的 國 和 祂 的 義 ， 這 些 東 西 都 要 加 給 你 們 了 」 ( 太 6: 24-33) 。
這 是 主 耶 穌 基 督 ， 創 造 世 界 萬 物 之 主 說 的 。 祂 有 能 力 、 有 信 用 ， 一 定 會 照 祂 的 應 許 成 就 。 所 以 ， 我 們 要 教 兒 女 的 ， 是 先 求 上 帝 的 國 和 義 。 就 是 祂 的 管 理 和 祂 的 標 準 。 兒 女 活 在 上 帝 的 管 理 中 ， 照 著 上 帝 的 標 準 ， 自 然 不 會 行 差 踏 錯 ， 不 會 有 不 良 習 慣 ， 會 愛 惜 光 陰 ， 會 做 忠 心 的 學 生 ， 負 自 己 的 責 任 。 該 讀 書 會 去 讀 ， 該 做 的 功 課 會 去 做 ， 該 上 的 課 去 上 。
如 果 你 溫 柔 的 問 問 他 ﹕ 「 功 課 做 完 沒 有 ？ 」 他 也 不 會 覺 得 煩 。 因 為 你 教 他 的 是 先 求 上 帝 的 國 和 義 。 他 讀 書 不 是 為 成 績 ， 是 為 了 活 在 上 帝 的 管 理 中 ， 向 上 帝 負 責 任 ， 作 個 忠 心 的 學 生 。 但 是 ， 他 的 成 績 也 一 定 是 滿 意 的 ， 因 為 不 是 跟 班 上 的 同 學 比 較 ， 而 是 向 上 帝 作 個 忠 心 的 人 。 如 果 學 習 上 有 困 難 ， 也 可 以 和 他 商 量 有 什 麼 方 法 幫 助 他 。
家 庭 生 活 的 重 點 不 是 讀 書 用 功 或 不 用 功 ， 而 是 建 立 與 上 帝 正 常 的 關 係 ； 有 個 人 靈 修 ( 每 個 人 自 己 與 上 帝 約 會 的 時 間 ， 讀 聖 經 、 禱 告 、 與 上 帝 溝 通 、 聽 從 祂 旨 意 ) 。 也 有 家 庭 靈 修 ( 全 家 一 起 讀 上 帝 的 話 ， 與 上 帝 交 談 ， 聽 從 祂 ) 。 以 上 帝 的 話 取 代 人 的 話 。 不 再 是 父 親 的 看 法 或 是 母 親 的 看 法 ， 而 是 天 地 之 主 的 話 語 。 不 再 因 為 關 心 孩 子 而 夫 妻 失 和 ， 而 是 一 同 以 基 督 耶 穌 的 心 為 心 ， 祂 的 愛 把 全 家 緊 緊 的 繫 在 一 起 。 一 同 追 求 上 帝 的 國 與 義 。
