教養兒女
這個夏日暑期作業
蘇緋雲
夏 天 又 來 臨 了 ， 孩 子 快 要 放 暑 假 了 ， 這 二 、 三 個 月 的 時 間 ， 應 該 如 何 使 用 呢 ？
記 得 我 小 時 候 ， 最 高 興 就 是 放 假 ， 而 暑 假 ， 因 為 是 最 長 ， 所 以 也 最 高 興 了 。 你 記 得 你 小 時 候 對 暑 假 的 喜 惡 嗎 ？ 我 們 都 可 以 從 自 己 的 背 景 學 到 孩 子 暑 假 的 好 用 法 。 也 可 以 從 自 已 的 歷 史 得 到 經 驗 。
人 生 ， 無 論 是 暑 假 與 否 ， 都 是 人 生 的 一 部 份 ， 聖 經 三 千 多 年 前 ， 經 摩 西 的 手 ， 帶 給 我 們 智 慧 ， 「 我 們 一 生 的 年 日 是 七 十 歲 ， 若 是 強 壯 可 到 八 十 歲 。 」 「 求 你 指 教 我 們 怎 樣 數 算 自 己 的 日 子 ， 好 叫 我 們 得 著 智 慧 的 心 」 （ 詩 九 十 ） 。
這 是 我 們 要 教 我 們 兒 女 的 指 引 。
比 如 說 ， 你 的 孩 子 今 年 十 歲 ， 他 還 有 六 、 七 十 年 可 以 活 得 有 智 慧 ， 在 這 些 年 之 後 ， 他 要 面 對 他 的 創 造 者 ， 在 祂 台 前 被 審 判 。 創 造 主 給 他 生 命 ， 給 他 時 間 ， 給 他 能 思 考 的 頭 腦 ， 能 做 事 的 雙 手 。 創 這 主 造 他 是 有 目 的 。 他 完 成 祂 的 目 的 沒 有 ？ 他 的 生 命 是 否 反 映 創 造 者 的 形 像 和 樣 式 ？
放 暑 假 可 以 用 不 同 的 時 間 表 ， 不 同 的 形 式 ， 但 是 ， 目 的 還 是 一 樣 的 。 暑 假 有 二 、 三 個 月 ， 佔 了 一 年 的 五 分 之 一 ， 從 小 學 到 高 中 ， 就 有 十 個 左 右 的 暑 假 ， 也 就 是 等 於 兩 年 的 時 間 ， 好 好 使 用 ， 可 以 得 到 滿 意 的 結 果 。
如 果 你 的 孩 子 在 公 立 學 校 唸 書 ， 一 年 十 個 月 都 要 一 早 起 來 ， 每 天 六 個 小 時 在 學 校 ， 加 上 來 回 ， 一 天 八 小 時 不 在 家 ， 可 能 暑 假 可 以 有 八 小 時 不 同 的 安 排 ， 比 如 ， 早 上 不 必 早 起 （ 特 別 是 青 少 年 ， 他 們 需 要 很 多 睡 眠 ） ， 但 晚 上 也 不 可 以 太 遲 睡 。 在 暑 假 的 開 始 ， 開 個 「 家 庭 會 議 」 ， 討 論 一 下 ， 大 家 對 這 暑 假 有 甚 麼 願 望 ， 有 甚 麼 想 做 的 事 情 ， 有 甚 麼 想 去 的 地 方 ， 先 定 下 一 、 兩 個 星 期 是 全 家 一 齊 去 渡 假 的 日 子 （ 如 果 你 的 工 作 許 可 的 話 ） 。 在 這 「 家 庭 會 議 」 的 過 程 中 ， 不 一 定 能 夠 定 下 整 個 暑 假 的 「 行 事 表 」 ， 但 起 碼 可 以 有 點 「 頭 緒 」 ， 知 道 各 成 員 的 想 法 和 應 做 的 「 研 究 」 。
比 如 ： 爸 爸 說 他 八 月 可 以 有 一 個 星 期 放 假 。 那 麼 連 同 前 後 的 週 末 ， 可 以 有 九 天 假 期 。 那 麼 ， 大 家 可 以 研 究 一 下 ， 如 果 開 車 去 渡 假 ， 最 遠 可 以 去 多 遠 。
甲 ： 「 公 路 時 速 100 公 里 ， 一 天 開 八 個 鐘 頭 ， 一 天 可 以 開 800 公 里 。 四 天 去 ， 四 天 回 ， 逗 留 一 天 。 我 們 可 以 去 到 3000 公 里 以 外 ！ 」
乙 ： 「 哇 ， 那 麼 我 們 可 以 從 溫 哥 華 去 很 遠 的 地 方 呀 ！ 」
甲 ： 「 是 呀 ！ 我 們 可 以 從 溫 哥 華 去 到 墨 西 哥 ， 也 可 以 從 溫 哥 華 去 到 芝 加 哥 呀 ！ 」
丙 ： 「 我 們 就 每 天 一 直 開 車 ， 晚 上 睡 旅 館 ， 早 上 起 來 又 開 車 ， 這 樣 好 玩 嗎 ？ 會 不 會 無 聊 ？ 會 不 會 累 死 ？ 」
甲 ： 「 是 呀 ！ 那 不 可 以 ， 我 們 每 天 開 四 小 時 好 了 ， 一 天 到 晚 只 開 車 ， 那 不 好 玩 ， 也 會 累 死 ！ 」
乙 ： 「 要 不 要 我 們 就 用 一 天 開 去 ， 一 天 開 回 ， 中 間 七 天 留 到 同 一 地 點 玩 ？ 」
丙 ： 「 讓 我 們 拿 個 圓 規 ， 從 溫 哥 華 作 圓 心 ， 半 徑 800 公 里 看 看 有 甚 麼 地 方 我 們 可 以 去 ， 也 不 一 定 只 去 目 的 地 ， 不 過 可 以 有 個 範 圍 ， 不 要 去 得 太 遠 。 」
… …
「 暑 假 我 想 學 游 泳 。 」
「 那 我 們 去 研 究 一 下 ， 甚 麼 地 方 有 教 游 泳 ， 甚 麼 日 期 、 時 間 ， 多 少 費 用 。 」
… …
「 暑 假 戟 想 學 打 球 。 」
「 你 想 學 打 甚 麼 球 ， 去 研 究 一 下 ， 時 間 、 日 期 、 地 點 ， 和 需 要 的 用 具 費 用 等 ， 看 看 我 們 能 不 能 作 。 」
… …
「 我 想 看 書 ， 有 一 些 書 一 直 想 看 ， 但 沒 有 時 間 看 。 我 想 最 好 我 每 天 下 午 去 圖 書 館 ， 我 可 以 搭 公 車 去 ， 圖 書 館 又 有 冷 氣 ， 比 在 家 裡 更 舒 服 。 」
… …
「 唉 呀 ！ 我 只 想 睡 覺 ！ 上 課 的 時 間 都 不 夠 睡 ， 我 要 大 睡 一 覺 ！ 」
寫 下 各 人 提 出 的 事 件 ， 再 分 配 各 人 去 做 研 究 ， 需 要 甚 麼 資 訊 ， 商 量 一 下 ， 彼 此 幫 助 一 下 ， 怎 樣 找 資 訊 ， 那 裡 可 找 到 資 訊 ， 再 定 一 個 時 間 ， 明 天 或 後 天 再 開 會 。
「 家 庭 會 議 」 其 實 就 是 定 下 一 個 時 間 ， 全 家 專 心 彼 此 交 談 ， 在 交 談 的 過 程 中 ， 一 方 面 彼 此 認 識 ， 一 方 面 也 是 在 教 導 計 劃 和 辦 事 。 兒 女 長 大 的 過 程 ， 一 直 要 學 習 與 人 相 處 ， 聆 聽 他 人 的 意 見 ， 分 析 事 情 ， 彼 此 商 量 ， 「 各 人 不 要 單 顧 自 己 的 事 ， 也 要 顧 別 人 的 事 」 。 我 們 可 以 用 禱 告 開 始 ， 也 讀 一 段 聖 經 。 這 可 以 由 父 母 或 大 點 的 孩 子 負 責 。 「 會 議 」 的 過 程 要 保 持 歡 笑 愉 快 ， 因 為 是 為 了 要 享 受 一 個 有 意 義 的 暑 期 而 「 開 會 」 的 。 有 不 同 意 見 時 可 以 彼 此 尊 重 ， 小 心 聆 聽 。 有 禮 貌 的 發 表 意 見 。 把 意 見 和 人 分 開 （ 我 們 華 人 有 時 容 易 把 意 見 和 人 連 在 一 起 ： 如 果 你 不 同 意 我 的 意 見 ， 則 等 於 你 不 接 納 我 這 個 人 。 這 是 為 甚 麼 社 會 上 開 會 的 時 候 有 發 怒 ， 意 氣 用 事 的 表 現 。 但 是 我 們 要 教 導 兒 女 ， 「 以 基 督 耶 穌 的 心 為 心 ， 存 心 謙 卑 」 ， 就 能 夠 彼 此 學 習 ， 彼 此 欣 賞 ， 彼 此 和 睦 ） 。
暑 期 的 時 間 安 排 要 排 得 輕 鬆 ， 不 要 排 得 滿 滿 的 ， 要 做 一 些 平 時 沒 做 的 事 ， 換 一 換 頭 腦 ， 以 不 同 的 方 式 學 習 。 也 不 一 定 要 去 很 遠 的 地 方 ， 你 住 的 地 方 附 近 ， 可 以 研 究 一 下 ， 有 甚 麼 可 以 學 習 的 ， 如 動 物 園 、 植 物 園 、 本 地 歷 史 、 本 地 華 人 歷 史 、 本 地 出 產 、 本 地 地 理 、 教 會 歷 史 ， 或 是 認 識 教 會 的 家 庭 ， 問 各 會 友 得 救 的 見 証 ， 寫 一 些 文 章 ， 讓 教 會 的 大 家 庭 彼 此 更 認 識 ， 這 類 的 「 採 訪 」 還 可 以 通 過 電 話 ， 不 一 定 要 開 車 上 門 呢 ！ 小 孩 子 可 以 從 他 主 日 學 班 上 的 同 學 的 家 庭 做 起 ， 你 可 以 幫 助 他 設 計 幾 個 簡 單 的 問 話 。
