有 人 問 我 ， 你 一 個 學 科 學 的 人 ， 怎 麼 會 相 信 有 神 的 呢 ？ 其 實 ， 這 樣 問 的 人 ， 先 預 設 了 一 個 前 提 ， 那 就 是 如 果 相 信 科 學 ， 就 不 能 相 信 神 ， 二 者 是 相 互 矛 盾 ， 互 相 抵 觸 的 。 是 不 是 這 樣 呢 ？

我 們 首 先 來 看 看 科 學 的 定 義 。 馬 克 思 的 定 義 ， 我 們 從 小 學 政 治 課 時 就 耳 熟 能 詳 的 是 ： 科 學 是 發 現 和 利 用 規 律 的 工 具 。 維 基 百 科 ( Wikipedia) 英 文 版 關 於 科 學 的 定 義 是 :

Science (from the Latin scientia, meaning "knowledge" or "knowing") is the effort to discover and increase human understanding of how physical reality works. 直 接 翻 譯 出 來 是 " 發 現 和 加 增 人 類 對 物 理 世 界 工 作 機 理 理 解 的 努 力 。 "

這 兩 種 定 義 大 同 小 異 ， 都 基 於 以 下 兩 個 前 提 ： 1 ） 這 個 世 界 是 有 規 律 的 ； 2 ） 規 律 是 可 以 被 人 類 認 識 的 。 這 兩 個 前 提 ， 任 何 從 事 科 學 工 作 的 人 都 必 須 承 認 和 相 信 ， 否 則 沒 辦 法 做 下 去 。 也 就 是 說 ， 離 開 了 這 兩 個 前 提 ， 也 就 沒 有 了 科 學 。

可 是 如 果 有 人 問 ， 為 什 麼 這 個 世 界 有 規 律 呢 ？ 規 律 從 哪 來 的 呢 ？ 這 個 問 題 就 超 出 了 科 學 的 範 疇 了 。 因 為 這 個 問 題 挑 戰 的 是 科 學 必 須 先 被 接 受 的 一 個 先 驗 性 前 提 ， 科 學 不 研 究 ， 也 不 能 回 答 這 個 問 題 。

那 麼 為 什 麼 這 個 世 界 有 規 律 呢 ？ 規 律 從 哪 來 的 呢 ？ 科 學 ， 特 別 是 近 代 科 學 ， 已 經 揭 示 出 了 很 多 美 妙 的 規 律 ， 從 牛 頓 力 學 、 天 體 物 理 學 ， 到 看 不 見 的 電 磁 波 、 統 一 的 麥 克 斯 韋 方 程 ； 從 氧 化 還 原 、 高 分 子 材 料 ， 到 今 天 的 納 米 技 術 ， 人 們 清 楚 地 認 識 到 世 界 暗 藏 著 無 數 紛 繁 複 雜 ， 又 簡 明 美 妙 的 規 律 。 這 些 規 律 告 訴 我 們 世 界 高 度 有 序 ， 像 一 台 鉅 大 無 比 ， 又 精 妙 無 雙 的 機 器 ， 按 著 超 乎 物 理 、 生 物 、 化 學 之 上 的 程 式 在 運 行 。 這 麼 些 規 律 ， 到 底 怎 麼 來 的 呢 ？

十 多 年 前 我 在 維 多 利 亞 大 學 讀 博 士 的 時 候 ， 曾 與 一 位 來 自 天 津 大 學 的 ， 當 時 在 維 大 訪 問 的 教 授 談 到 這 個 問 題 ， 他 的 答 案 是 ： 自 然 ， 自 然 生 成 了 這 個 世 界 和 其 中 的 規 律 。 意 思 就 是 ， 原 來 是 沒 有 世 界 和 其 中 的 規 律 的 ， 是 時 間 慢 慢 地 積 累 ， 漸 漸 地 從 無 序 狀 態 生 出 規 律 來 ， 使 世 界 變 得 有 序 的 。 這 是 一 種 答 案 ， 我 相 信 很 多 人 認 同 這 個 答 案 。

可 是 你 再 仔 細 想 想 ， 這 個 答 案 與 我 們 觀 察 到 的 情 況 不 符 。 一 棟 房 子 ， 久 沒 人 住 ， 就 生 出 青 苔 ， 房 子 木 料 漸 漸 朽 壞 ， 就 成 了 危 房 ； 一 輛 車 子 ， 如 果 不 維 護 ， 就 容 易 出 問 題 ； 就 算 車 主 再 精 心 維 護 ， 一 輛 車 開 上 20 萬 公 里 ， 離 報 廢 就 不 遠 了 ； 同 樣 的 ， 一 個 公 司 ， 如 果 沒 人 打 理 ， 業 務 就 會 下 降 ； 一 個 運 動 員 ， 不 經 常 練 習 ， 成 績 就 會 退 步 ， 如 此 等 等 。 我 們 這 些 觀 察 的 現 象 有 沒 有 共 同 的 規 律 呢 ？ 答 案 是 有 ！

我 的 專 業 是 機 械 工 程 ， 一 般 來 講 ， 機 械 專 業 學 生 在 第 二 年 就 應 該 學 到 熱 力 學 第 二 定 理 。 這 個 定 理 告 訴 我 們 ， 一 個 封 閉 的 系 統 ， 如 果 沒 有 外 在 的 能 量 輸 進 去 ， 這 個 系 統 就 會 慢 慢 地 從 有 序 變 成 無 序 。 通 俗 地 講 ， 就 是 說 ， 如 果 房 子 不 打 理 ， 就 會 變 壞 ； 如 果 沒 有 良 好 的 設 計 和 工 藝 ， 一 堆 鐵 不 會 變 成 汽 車 ； 如 果 不 是 經 過 千 萬 次 的 試 驗 ， 無 數 人 的 心 血 ， 飛 機 不 會 飛 上 藍 天 。 更 重 要 的 是 ， 這 個 定 理 告 訴 我 們 ， 如 果 沒 有 外 在 的 能 量 ， 甚 至 智 慧 ， 那 麼 高 度 有 序 ， 充 滿 我 們 世 界 的 規 律 ， 是 不 會 慢 慢 自 己 生 出 來 的 。

曾 經 有 這 麼 個 故 事 ， 說 的 是 牛 頓 （ ？ ） 的 一 個 無 神 論 的 朋 友 到 他 家 作 客 ， 看 到 牛 頓 家 裡 擺 設 著 一 個 精 美 的 地 球 的 模 型 。 那 個 朋 友 贊 嘆 不 已 ， 問 他 :" 呃 ， 這 個 模 型 是 哪 個 能 工 巧 匠 做 的 呢 ？ " 牛 頓 微 微 一 笑 ， 說 ， " 你 問 這 個 模 型 是 哪 個 能 工 巧 匠 做 的 ， 為 什 麼 不 問 這 個 模 型 的 原 形 是 誰 造 的 呢 ？ " 這 個 故 事 出 處 無 從 查 證 ， 但 故 事 本 身 很 有 意 思 。

我 從 事 的 研 究 是 優 化 設 計 。 十 多 年 來 ， 我 和 我 的 研 究 小 組 一 直 致 力 於 開 發 一 種 能 實 用 的 優 化 方 法 來 支 援 產 品 設 計 。 什 麼 是 優 化 設 計 呢 ？ 就 是 工 程 師 設 計 出 來 的 產 品 性 能 、 價 格 、 質 量 是 最 好 的 。 舉 例 來 說 ， 我 們 日 常 用 的 汽 車 ， 是 不 是 優 化 設 計 的 結 果 呢 ？ 你 可 能 認 為 是 。 我 們 的 汽 車 ， 在 過 去 的 一 百 年 裡 ， 的 確 是 經 過 不 斷 的 更 新 和 提 高 ， 的 確 比 從 前 優 化 了 很 多 。 但 是 這 種 優 化 更 多 的 是 經 驗 的 積 累 ， 不 斷 從 錯 誤 中 學 習 的 結 果 。 這 些 錯 誤 ， 曾 經 導 致 了 交 通 事 故 ， 有 人 為 之 失 去 生 命 ， 或 者 成 為 殘 疾 。 優 化 設 計 ， 其 目 的 是 在 設 計 的 最 開 始 ， 就 精 確 計 算 產 品 的 性 能 和 其 他 指 標 ， 找 到 最 好 的 設 計 方 案 。

可 是 在 設 計 中 ， 很 多 產 品 性 能 的 計 算 很 複 雜 ， 要 找 到 優 化 的 設 計 結 果 很 困 難 。 在 過 去 的 七 、 八 年 裡 ， 我 有 幸 幾 乎 年 年 擔 任 國 際 設 計 工 程 技 術 會 議 中 ， 關 於 複 雜 問 題 的 優 化 設 計 這 個 專 題 的 分 會 主 席 。 每 年 全 世 界 的 科 學 家 都 在 會 議 上 發 表 這 個 領 域 的 最 新 進 展 。 到 目 前 為 止 ， 世 界 上 有 把 握 能 解 決 的 複 雜 設 計 優 化 問 題 ， 其 變 數 不 超 過 10 。 也 就 是 說 ， 你 一 個 設 計 ， 超 過 了 十 個 需 要 設 計 的 變 數 ， 我 就 沒 把 握 能 在 合 理 的 時 間 內 優 化 了 。 你 想 想 ， 設 計 一 個 簡 單 的 桌 子 ， 他 的 長 、 寬 、 高 的 尺 寸 ， 桌 面 的 厚 度 及 材 料 ， 這 就 幾 個 變 數 了 ？ 5 個 ； 一 輛 汽 車 有 多 少 變 數 ？ 少 說 點 ， 有 幾 千 個 ； 一 架 飛 機 呢 ， 至 少 幾 萬 。 怎 麼 優 化 ？ 我 不 知 道 ， 還 在 研 究 。

那 麼 我 問 你 ， 要 造 我 們 的 地 球 ， 你 說 說 有 多 少 變 數 ？ 我 們 的 地 球 優 化 了 沒 有 ？ 我 不 敢 肯 定 ， 但 我 們 都 知 道 ， 我 們 常 談 要 保 護 生 態 環 境 ， 因 為 我 們 人 類 經 常 弄 得 生 態 失 衡 。 既 然 我 們 要 保 護 原 有 的 生 態 環 境 ， 而 不 是 說 要 優 化 生 態 環 境 ， 就 是 說 我 們 肯 定 了 原 有 的 就 是 最 好 了 ， 用 不 著 我 們 去 優 化 了 。 是 不 是 ？ 還 好 ， 至 少 現 在 還 沒 聽 到 人 講 要 優 化 全 球 生 態 環 境 。

那 麼 ， 回 到 起 初 的 問 題 ， 規 律 從 哪 來 的 呢 ？ 我 的 答 案 是 ， 這 些 規 律 只 有 從 一 個 無 限 高 度 的 智 慧 者 ， 由 他 優 化 設 計 而 來 。 這 個 智 慧 者 ， 提 供 了 熱 力 學 第 二 定 理 中 所 說 的 能 量 和 智 慧 ， 才 使 得 這 個 世 界 如 此 美 麗 和 有 序 。 聖 經 羅 馬 書 一 章 20 節 講 ：

" 自 從 造 天 地 以 來 ， 神 的 永 能 和 神 性 是 明 明 可 知 的 ， 雖 是 眼 不 能 見 ， 但 藉 著 所 造 之 物 就 可 以 曉 得 ， 叫 人 無 可 推 諉 。 "

這 句 話 告 訴 我 們 ， 1 ） 神 造 天 地 （ 當 然 也 包 括 其 上 的 規 律 ） ； 2 ） 人 可 以 認 識 所 造 之 物 （ 也 就 是 世 界 和 其 中 的 規 律 ） 。

聖 經 明 明 白 白 地 回 答 了 規 律 從 哪 來 的 問 題 ， 也 解 決 了 科 學 的 兩 個 預 設 前 提 ， 那 就 是 : 規 律 是 存 在 的 ， 人 是 可 以 認 識 這 些 規 律 的 。 科 學 和 神 學 在 此 便 和 諧 統 一 了 。 所 以 總 括 來 講 ， 科 學 不 研 究 規 律 從 哪 來 的 問 是 ， 神 學 卻 能 回 答 這 個 問 題 ， 並 且 給 科 學 提 供 其 需 要 的 前 提 條 件 。