最 近 学 到 些 好 句 子 ， 有 人 告 诉 我 ∶ 年 青 的 时 候 ， 朋 友 间 的 交 谈 是 “ 学 历 ” ； 成 年 之 後 ， 谈 “ 经 历 ” ； 年 老 的 时 候 ， 谈 “ 病 历 ” ！

　 　 当 我 注 意 一 下 周 围 的 人 们 的 时 候 ， 发 现 确 是 如 此 ！ 回 首 看 看 我 自 己 ， 岂 不 是 一 样 吗 ？ 昨 天 ， 有 朋 友 打 电 话 问 我 ∶ “ 团 契 的 意 义 是 什 么 ？ ” 因 为 她 在 某 教 会 的 某 团 契 好 几 年 了 ， 开 始 的 时 候 感 觉 很 好 ， 但 现 在 却 觉 得 与 其 他 契 友 没 有 什 么 好 谈 的 ， 因 为 他 们 都 较 年 老 。 她 想 换 去 参 加 另 一 团 契 ， 契 友 们 年 龄 比 较 接 近 ， 其 他 人 的 孩 子 也 多 是 小 学 生 ， 和 她 孩 子 较 有 共 同 点 。

　 　 想 想 自 己 最 早 的 记 忆 也 不 外 两 件 事 情 ∶ 我 爸 爸 在 晚 上 抱 著 我 涉 水 上 船 逃 难 和 两 岁 多 的 时 候 ， 在 幼 稚 园 吃 东 西 ， 四 岁 之 後 的 记 忆 多 与 学 校 有 关 ━ 老 师 以 双 语 教 我 认 字 ， 休 息 时 和 同 学 游 戏 ， 听 老 师 讲 故 事 ， 得 奖 等 。 除 了 学 校 就 是 教 会 ， 在 教 会 的 活 动 也 多 是 学 习 ， 学 习 唱 歌 ， 学 习 圣 经 ， 学 习 作 好 孩 子 。 再 大 一 点 ， 还 是 离 不 了 学 习 ∶ 学 习 弹 琴 ， 学 习 当 主 席 ， 学 习 带 唱 歌 ...... 。 然 後 ， 想 到 去 那 儿 读 大 学 ， 主 修 那 一 系 ， 读 完 大 学 又 去 那 儿 读 研 究 院 。 在 研 究 院 时 更 是 不 断 地 学 习 ， 学 习 不 同 的 仪 器 ， 学 习 不 同 的 意 见 ， 来 不 及 学 习 ...... 。 申 请 工 作 时 就 填 上 了 一 纸 的 学 历 ！

　 　 现 在 看 看 这 些 父 母 亲 们 ， 还 是 为 了 儿 女 的 学 历 烦 恼 。 大 家 要 儿 女 进 “ 名 校 ” ， 儿 女 被 逼 得 只 想 到 上 课 ， 交 功 课 和 考 试 。 根 本 不 能 想 到 什 么 才 是 快 乐 的 人 生 ， 没 有 空 间 探 讨 活 著 的 意 义 。

　 　 当 我 们 看 著 一 代 代 新 生 儿 长 大 ， 学 习 、 工 作 、 结 婚 生 子 ， 儿 女 又 长 大 ， 学 习 、 工 作 、 结 婚 生 子 ...... 跟 著 就 是 不 知 不 觉 的 老 了 ， 病 了 的 时 候 。 我 们 不 得 不 问 ∶ “ 人 生 几 何 ？ 为 何 而 活 ？ 人 生 有 意 义 吗 ？ 我 应 如 何 活 ？ 什 么 是 快 乐 ？ 如 何 过 个 有 意 义 又 快 乐 的 人 生 ？ ”

　 　 过 年 的 时 候 ， 我 们 的 彼 此 问 候 是 ∶ “ 新 年 快 乐 ！ ” 、 “ Happy New Year! ” 我 们 希 望 亲 友 快 乐 也 希 望 自 己 快 乐 。 但 是 ， 什 么 是 快 乐 ？ 怎 样 才 能 得 到 快 乐 ？ 这 真 是 天 大 的 课 题 ！

　 　 看 著 同 样 的 蓝 天 绿 草 ， 有 人 快 乐 ， 有 人 不 快 乐 ； 我 们 的 孩 子 ， 面 对 同 样 的 学 习 ， 有 人 快 乐 ， 有 人 不 快 乐 。 为 什 么 ？ 我 们 可 以 怎 样 叫 自 己 和 下 一 代 快 乐 呢 ？ 面 对 新 的 一 年 ， 我 们 的 心 态 如 何 ？ 对 我 来 讲 ， 离 不 开 人 生 的 大 问 题 ∶ “ 我 从 何 来 ？ 我 往 何 去 ？ 我 是 谁 ？ 我 在 这 里 做 什 么 ？ 我 在 这 里 得 到 什 么 ？ 我 的 人 生 有 意 义 吗 ？ ” 这 些 问 题 有 了 满 意 的 解 答 ， 我 们 自 然 满 足 而 快 乐 。

　 　 对 著 蓝 天 绿 草 ， 看 著 街 上 来 往 的 人 们 和 在 阳 光 下 “ 休 闲 ” 的 小 蜥 蜴 ， 我 们 自 然 会 问 ∶ “ 这 些 从 何 而 来 ？ ” 当 我 们 的 儿 女 问 我 们 类 似 的 问 题 时 ， 我 们 如 何 作 答 ？ 希 望 我 们 不 要 逃 避 这 类 必 须 回 答 的 问 题 ， 因 为 这 些 问 题 有 了 正 确 的 回 答 之 後 ， 其 他 很 多 日 常 的 问 题 也 可 迎 刃 而 解 了 。

　 　 我 们 曾 经 用 了 不 少 篇 幅 ， 讨 论 “ 我 从 何 来 ” 。 圣 经 告 诉 我 们 “ 起 初 上 帝 创 造 天 地 ” ， 天 地 与 其 中 的 万 物 ， 不 是 “ 自 然 而 然 ” 而 有 的 ， 乃 是 有 设 计 有 创 造 的 。 植 物 、 动 物 与 人 ， 也 不 是 “ 自 然 而 然 ” 出 现 的 ， 是 有 设 计 有 创 造 的 。 这 位 大 能 者 上 帝 并 没 有 用 “ 进 化 ” 的 方 法 完 成 祂 的 设 计 与 创 造 ， 乃 是 “ 说 有 就 有 ， 命 立 就 立 ” ， 一 造 就 成 功 了 。 更 是 “ 各 从 其 类 ” ， 植 物 只 能 生 植 物 ， 水 里 的 生 物 只 能 生 水 里 的 生 物 ， 空 中 的 飞 鸟 只 能 生 飞 鸟 ， 陆 地 的 野 兽 只 能 生 野 兽 ， 爬 虫 只 能 生 爬 虫 ， 人 只 能 生 人 。 这 些 ， 都 是 我 们 观 察 到 的 科 学 事 实 ， 至 於 鱼 经 过 千 万 年 “ 进 化 ” 成 人 的 说 法 ， 只 是 某 些 人 的 见 解 ， 某 些 人 的 意 见 而 已 ， 并 不 是 观 察 到 的 事 实 。

　 　 我 们 要 解 释 给 下 一 代 ， 让 他 们 懂 得 分 别 “ 事 实 ” 与 “ 意 见 ” 。 其 实 ， 如 果 我 们 这 样 做 ， 我 们 也 就 不 知 不 觉 地 训 练 他 们 有 科 学 家 追 求 真 理 的 习 惯 ， 他 们 就 不 会 容 易 被 骗 。

　 　 说 到 被 骗 ， 叫 我 想 起 我 看 到 的 一 些 新 闻 。 最 近 全 球 “ 金 融 海 ” ， 不 少 人 投 资 损 失 惨 重 ， 其 中 有 一 位 被 告 骗 了 人 家 投 资 的 钱 ， 他 自 己 说 大 概 有 US$5,000,000,000 － 五 十 亿 美 元 之 多 ！ 据 说 他 出 自 名 门 ， 声 誉 出 众 ， 很 多 人 很 信 任 他 。 他 们 投 资 回 报 利 息 在 过 去 十 年 竟 是 10%-17% ， 不 得 了 ， 这 么 好 的 利 息 ！ 好 多 人 因 此 大 量 投 资 。 其 实 ， 实 在 有 些 人 真 的 得 到 好 处 ， 所 以 引 更 多 人 去 投 资 。 众 所 共 知 ， 这 种 骗 局 早 就 有 了 。 他 是 用 第 二 位 投 资 者 的 钱 去 供 第 一 位 投 资 者 的 “ 高 利 息 ” ， 再 用 第 三 位 投 资 者 的 钱 去 供 第 二 位 的 “ 高 利 息 ” 。 因 此 ， 大 家 看 到 的 是 那 些 开 头 投 资 的 人 得 到 那 么 好 的 回 报 ， 以 为 真 的 有 利 可 图 ， 以 为 这 位 “ 专 家 ” 那 么 特 别 ， 那 么 能 干 ， 甚 至 当 其 他 人 的 投 资 远 不 及 他 的 时 候 ， 也 还 不 觉 悟 ， 一 味 信 任 他 。

　 　 人 的 贪 心 ， 加 上 没 有 追 求 事 实 的 心 态 ， 很 容 易 就 被 骗 了 。 五 十 亿 美 元 ！ 怎 么 有 那 么 多 人 会 被 骗 呢 ？ 其 中 竟 然 有 一 个 慈 善 机 构 说 他 们 因 此 而 损 失 了 九 百 万 美 元 ！

　 　 上 述 的 骗 局 是 旧 骗 局 ， 新 的 骗 局 还 会 不 断 被 发 明 ， 层 出 不 穷 ， 希 望 我 们 帮 助 我 们 的 儿 女 时 常 有 求 真 的 心 态 。 创 造 主 上 帝 要 给 我 们 的 就 是 智 慧 ， 就 是 聪 明 ， 因 为 祂 造 我 们 ，祂 爱 我 们 ， 不 愿 意 我 们 迷 信 ， 不 愿 意 我 们 被 骗 ， 这 是 为 什 么 祂 留 给 我 们 足 够 的 证 据 ， 叫 我 们 真 知 道 祂 造 我 们 。 我 们 之 可 以 有 条 理 ， 有 系 统 的 思 想 和 求 真 ， 就 是 因 为 我 们 的 头 脑 是 创 造 主 上 帝 精 细 的 设 计 ， 不 是 进 化 论 认 为 的 无 设 计 、 无 目 的 、 偶 然 碰 巧 碰 出 来 的 。

　 　 当 我 们 知 道 “ 我 从 何 来 ” 之 後 ， 我 们 才 可 能 知 道 “ 我 是 谁 ， 我 在 这 里 做 什 么 ？ ” 等 问 题 的 答 案 。 这 样 ， 我 们 就 不 必 要 漫 无 目 的 地 过 活 ， 我 们 可 以 问 造 我 们 的 上 帝 ， 人 生 这 些 大 题 目 了 。

　 　 创 造 主 上 帝 既 然 造 我 ，祂 也 可 以 告 诉 我 ，祂 造 我 的 目 的 。 那 么 ， 当 年 青 人 在 学 习 的 时 候 ， 就 不 是 漫 无 目 的 地 学 习 。 年 青 人 不 再 是 为 了 考 试 成 绩 ， 为 了 父 母 ， 为 了 进 名 校 ， 为 了 得 高 薪 水 等 而 学 习 。 学 习 可 以 是 为 了 更 认 识 创 造 主 ， 更 了 解 祂 造 给 人 类 的 蓝 天 绿 草 、 飞 鸟 水 族 、 野 兽 爬 虫 、 风 雪 冰 雹 而 学 习 。 更 是 为 了 明 白 创 造 主 所 造 的 “ 万 物 之 灵 ” ━ 人 类 的 身 、 心 、 灵 而 学 习 。 为 了 更 完 善 的 “ 治 理 这 地 ” ， “ 管 理 海 里 的 鱼 、 空 中 的 鸟 、 地 上 的 牲 畜 和 全 地 ， 并 地 上 所 爬 一 切 昆 虫 ” 而 学 习 。 因 为 我 们 知 道 自 己 是 照 著 上 帝 的 形 像 ， 按 著 祂 的 样 式 而 被 造 的 （ 创 世 记 一 章 ） 。 有 创 造 主 给 我 们 的 人 权 ， 有 尊 贵 的 身 份 和 价 值 ， 也 有 神 圣 的 托 付 和 责 任 ， 我 们 的 学 习 自 然 是 有 意 义 的 ， 也 能 给 我 们 带 来 满 足 和 快 乐 。

　 　 恭 祝 各 位 新 年 快 乐 ！