上 月 [2011 年 5 月 ] 大 温 哥 华 地 区 数 以 百 计 的 华 人 家 长 展 开 了 一 场 重 大 的 “ 战 役 ” 这 场 仗 是 关 於 他 们 的 子 女 在 学 校 学 什 么 的 问 题 。 这 些 家 长 所 争 取 的 乃 是 他 们 作 为 父 母 对 子 女 教 育 的 权 利 。 他 们 先 後 在 4 月 底 5 月 10 日 和 24 日 三 度 团 结 一 致 在 大 温 哥 华 区 内 的 本 那 比 市 [Burnaby] 向 当 地 的 学 校 局 委 员 请 愿 要 求 学 校 局 不 要 在 没 有 咨 询 家 长 之 前 自 行 通 过 其 所 谓 『 同 性 恋 恐 惧 / 异 性 恋 主 义 』
政 策 。 详 情 可 参 阅 网 站 www.theparentsvoice.org 。
根 据 学 校 局 的 解 释 和 节 录 自 官 方 的 中 文 翻 译 起 草 政 策 的 目 的 是 “ 为 确 保 学 校 群 体 所 有 成 员 能 在 尊 重 和 安 全 的 气 氛 下 学 习 一 同 努 力 免 受 同 性 恋 恐 惧 跨 性 别 恐 惧 反 同 性 恋 骚 扰 及 不 分 性 取 向 或 性 别 认 同 的 排 斥 教 育 局 将 采 纳 恰 当 的 行 政 规 条 和 策 略 促 进 尊 重 人 权 支 持 多 样 性 以 及 对 付 歧 视 。 ”
从 表 明 来 看 学 校 局 所 关 注 的 是 对 同 性 恋 和 各 样 性 倾 向 的 歧 视 希 望 小 孩 子 们 不 要 排 斥 那 些 有 不 同 性 取 向 的 同 学 。 然 而 这 种 门 面 装 饰 的 字 句 只 是 一 种 烟 幕 不 能 掩 饰 其 最 终 目 的 。 正 如 该 项 政 策 草 案 中 较 後 一 段 所 写 “ 任 何 用 语 或 行 为 如 基 於 学 生 或 职 员 的 真 正 或 直 觉 性 取 向 或 性 别 认 同 而 蓄 意 贬 低 中 伤 标 签 他 们 或 把 他 们 定 型 或 激 起 对 他 们 的 仇 恨 偏 见 歧 视 骚 扰 将 不 会 受 到 容 忍 。 ”
讽 刺 的 是 在 现 今 高 举 “ 宽 容 包 容 ” 的 多 元 文 化 社 会 精 神 之 下 他 们 却 不 能 容 忍 对 那 些 各 种 各 样 性 倾 向 的 任 何 批 评 [ 所 谓 “ 贬 低 ” 和 “ 标 签 ” ]! 该 学 校 局 起 草 的 政 策 不 是 自 由 民 主 社 会 应 有 的 量 度 是 因 为 不 能 容 忍 “ 异 见 人 士 ” 的 批 评 如 同 在 一 些 极 权 国 家 的 独 裁 者 和 专 制 人 士 的 手 段 !
最 令 不 少 人 和 笔 者 反 感 的 是 那 草 案 中 的 两 个 名 词 『 同 性 恋 恐 惧 和 异 性 恋 主 义 』 [homophobia & heterosexism] 。 这 是 将 人 类 天 然 的 神 所 设 计 的 异 性 恋 爱 倾 向 降 格 为 一 种 意 识 形 态 ， 一 种 理 念 [ 主 义 ] 。 同 时 也 将 批 评 同 性 恋 的 人 一 律 视 为 有 同 性 恋 恐 惧 症 ! 从 制 造 这 一 类 名 词 看 出 他 们 非 常 聪 明 藉 著 这 些 名 词 建 立 一 种 思 想 教 育 ， 给 儿 童 洗 脑 把 千 秋 万 代 人 类 天 然 的 异 性 恋 爱 视 为 一 种 霸 权 主 义 思 想 等 同 如 共 产 法 西 斯 资 本 主 义 。 他 们 用 这 种 暗 示 有 歧 视 成 份 的 名 词 非 常 有 效 地 禁 止 了 不 少 有 良 知 的 人 反 对 的 声 音 因 为 在 这 世 代 歧 视 是 十 分 罪 大 恶 极 政 治 不 正 确 的 行 为 多 用 这 类 名 词 是 “ 战 无 不 胜 ” 的 心 理 战 略 !
可 喜 的 是 那 些 激 烈 反 对 其 子 女 将 会 被 洗 脑 的 家 长 , 都 是 第 一 次 参 与 公 开 的 社 会 行 动 而 且 除 了 极 少 的 其 他 族 裔 绝 大 部 份 都 是 第 一 代 的 华 裔 移 民 并 且 是 基 督 徒 。 当 中 不 少 人 知 道 自 己 以 英 语 辩 论 一 定 不 会 战 胜 对 方 因 为 英 语 不 是 他 们 的 母 语 。 然 而 他 们 不 怕 失 败 不 怕 面 对 劣 势 也 不 怕 被 冠 以 “ 思 想 落 後 狭 窄 歧 视 ” 等 帽 子 三 次 向 学 校 局 据 理 力 争 。 这 行 动 反 映 了 他 们 对 子 女 的 爱 护 是 多 么 的 大 也 反 映 了 他 们 懂 得 在 民 主 社 会 里 , 他 们 可 以 运 用 民 主 程 序 去 表 达 意 见 , 争 取 合 法 权 利 ， 声 讨 官 僚 们 的 不 公 平 不 公 义 的 政 策 。
这 场 “ 争 战 ” 象 征 著 华 裔 基 督 徒 加 拿 大 公 民 在 当 地 的 一 个 重 要 里 程 碑 他 们 好 像 在 使 徒 行 传 时 代 门 徒 尊 重 神 的 律 法 和 心 意 过 於 顺 从 人 的 规 矩 [ 徒 4 19 5 29] 那 样 。 假 若 这 样 的 社 会 行 动 和 参 与 能 继 往 开 来 势 将 成 为 不 能 轻 视 的 力 量 以 至 塑 造 出 华 人 在 加 国 的 贡 献 以 及 保 障 加 国 几 个 重 要 城 市 将 来 的 道 德 风 气 。 这 一 重 点 在 上 月 联 邦 大 选 中 可 以 看 到 保 守 党 能 在 大 温 哥 华 和 多 伦 多 这 些 都 市 地 区 获 得 胜 利 多 多 少 少 因 为 华 人 和 亚 洲 移 民 都 重 视 传 统 家 庭 和 道 德 的 价 值 , 而 全 力 支 持 保 守 党 作 为 强 势 政 府 。
从 本 那 比 市 家 长 的 抗 议 行 动 中 显 出 基 督 徒 要 重 视 在 民 主 制 度 下 其 公 民 责 任 和 身 份 不 能 期 待 他 人 为 你 争 取 你 自 己 的 权 利 。 家 长 的 权 利 一 定 要 家 长 自 己 付 出 努 力 你 若 认 为 学 校 课 程 有 何 不 妥 善 那 你 就 要 尽 你 所 能 提 出 你 的 观 点 和 理 由 。
以 加 拿 大 3 千 多 万 人 口 来 算 华 裔 的 一 百 多 万 人 并 不 算 多 。 然 而 华 裔 集 中 在 5 个 大 都 市 地 区 居 住 却 一 定 能 够 在 这 些 地 区 中 举 足 轻 重 不 单 能 影 响 政 府 选 举 的 结 果 更 加 可 以 左 右 学 校 的 发 展 包 括 资 源 分 配 和 供 应 及 课 程 的 修 改 。
固 然 华 裔 公 民 的 参 与 主 要 决 定 於 有 没 有 这 样 的 观 念 和 信 靠 民 主 制 度 的 功 用 。 如 你 对 民 主 政 府 没 有 盼 望 和 要 求 那 你 肯 定 不 会 付 出 努 力 来 参 与 。 反 过 来 说 你 虽 然 认 为 民 主 政 府 并 非 完 美 却 相 信 它 能 带 来 改 进 那 你 就 不 会 计 较 代 价 而 尽 最 大 的 努 力 去 协 助 民 主 政 府 去 完 成 其 命 定 的 社 会 功 能 。 这 是 所 有 民 主 国 家 的 公 民 都 应 该 有 的 重 要 观 念 !
附 文 :
去 年 6 月 发 生 在 温 哥 华 的 事 件
一 位 无 助 的 母 亲
我 的 大 女 儿 现 在 上 五 年 级 , 成 绩 一 直 不 错 , 但 是 有 个 问 题 一 直 很 困 扰 她 , 就 是 关 於 GAY 的 问 题 . 她 的 班 主 任 （ 班 导 师 ） 是 GAY （ 男 同 性 恋 者 ） , 这 个 老 师 一 直 很 骄 傲 的 向 孩 子 们 宣 扬 他 的 丈 夫 怎 样 怎 样 好 等 等 。 曾 经 她 很 困 惑 的 问 我 :"GAY 是 好 人 吗 ？ 为 什 么 GAY 是 和 男 人 结 婚 ？ " 後 来 女 儿 的 班 上 又 来 了 一 位 实 习 老 师 , 没 想 到 这 个 文 质 彬 彬 的 男 生 也 是 GAY, 而 且 这 个 实 习 老 师 在 和 班 主 任 的 接 触 过 程 中 还 有 了 好 感 , 常 常 在 孩 子 们 面 前 示 好 , 公 开 谈 恋 爱 , 而 这 两 个 人 又 都 有 各 自 的 男 朋 友 和 女 朋 友 和 丈 夫 。 我 的 女 儿 对 这 样 混 乱 的 性 关 系 感 到 很 疑 惑 。
今 天 女 儿 回 来 , 临 睡 前 很 神 秘 的 和 我 谈 , 她 说 今 天 下 午 的 一 堂 课 是 两 个 老 师 和 大 家 讨 论 GAY 的 问 题 , 然 後 她 把 所 有 过 程 都 告 诉 了 我 , 最 後 她 说 老 师 说 :"GAY 比 一 般 人 好 , 所 以 做 GAY 是 很 自 豪 的 事 , 反 对 GAY 的 人 是 因 为 他 们 不 正 常 , 所 以 才 反 对 GAY 。 老 师 还 告 诉 我 们 说 , 我 们 应 该 很 骄 傲 在 他 们 班 上 , 因 为 这 个 班 有 两 个 GAY 老 师 。 "
我 和 孩 子 说 :" 胡 说 ！ 你 老 师 胡 说 ! 这 不 是 我 们 家 的 观 念 , 婚 姻 是 一 男 一 女 的 , (Helen ， please 加 上 你 之 前 的 圣 经 的 教 导 ) 否 则 人 类 会 灭 亡 , 人 类 要 服 从 自 然 律 。 所 以 不 要 听 你 老 师 的 话 。 "
您 知 道 吗 ？ 孩 子 这 一 年 多 来 , 一 直 是 在 这 样 的 老 师 教 导 下 成 长 的 。 好 在 她 和 我 关 系 很 好 , 每 天 我 都 能 知 道 她 在 学 校 发 生 了 什 么 事 。 我 一 直 容 忍 那 老 师 任 意 灌 输 孩 子 关 於 特 殊 性 取 向 的 知 识 , 因 为 以 前 那 老 师 讲 的 还 不 太 多 , 但 没 想 到 现 在 却 越 来 越 过 分 。
我 曾 经 找 过 她 的 女 校 长 , 我 说 :" 我 尊 重 特 殊 性 取 向 的 人 有 他 工 作 的 权 力 , 但 是 他 不 能 任 意 灌 输 孩 子 , 父 母 不 能 接 受 的 价 值 观 。 学 校 不 应 该 允 许 老 师 把 一 些 混 淆 基 本 婚 姻 概 念 的 东 西 , 在 父 母 不 知 情 , 也 不 同 意 的 情 况 下 , 交 给 年 幼 也 还 没 有 成 熟 人 生 观 的 无 辜 的 孩 子 。 我 的 孩 子 是 来 学 知 识 的 , 我 不 觉 得 弄 清 GAY 的 问 题 是 她 现 在 要 学 的 东 西 , 而 且 这 和 我 们 的 家 庭 观 念 不 符 , 也 和 我 们 的 信 仰 严 重 冲 突 。 "
结 果 , 校 长 很 无 奈 的 说 :" 教 育 局 是 保 护 GAY 的 , 法 律 是 保 护 GAY 的 !" " 我 身 为 父 母 的 权 力 谁 来 尊 重 ？ 那 谁 来 保 护 我 的 孩 子 ？ " 她 也 无 语 。 我 真 是 很 无 助 。
